Naša materská škola poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom od 3 do 6 rokov. Deťom poskytuje aj možnosť poldenného pobytu. Je to dvojtriedna materská škola, ktorá je súčasťou právneho subjektu so ZŠ. Zriaďovateľom je OÚ Nová Bošáca. K svojej činnosti využívame prízemie poschodovej budovy školy, v ktorom sa nachádza herňa, jedáleň, spálňa, umyváreň a hygienické zariadenia. 

 O výchovu detí sa starajú štyri pedagogické pracovníčky, jedna prevádzková.

Zamestnanci materskej školy:

p. Bieliková Jana – zástupca riaditeľky pre materskú školu, kontakt: bielikova@post.sk

p. Vrábliková Katarína -  učiteľka 

p. Uková Lenka - učiteľka

 

Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 6.30 – 16.00 hod.

Prostredie materskej školy vytvára podmienky pre celkovú pohodu dieťaťa. Je útulné, príjemné a spĺňa estetické a emocionálne kvality.

Súčasťou materiálno – technického vybavenia sú hračky, nábytok, učebné pomôcky, audiovizuálna technika, výpočtová technika, dostatočné vybavenie spotrebným materiálom potrebným pre kvalitné plnenie úloh školského vzdelávacieho programu.

Vykurovanie zabezpečuje kotolňa OÚ – biomasa.

Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno – emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalší stupeň vzdelávania. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami dieťaťa.

Výchovno – vzdelávací  proces prebieha v súlade so štátnym vzdelávacím programom. Podrobne je rozpracovaný v školskom vzdelávacom programe „Maťko a Kubko spoznávajú svet“.

Materská škola sa riadi úlohami, ktoré sú publikované v “Pedagogicko – organizačných pokynoch“  pre príslušný školský rok.

Materská škola sa zapája do projektov, súťaží organizovaných pre príslušný školský rok.

Ciele výchovy a vzdelávania

• rozvíjať a kultivovať svoju osobnosť
• rozvíjať schopnosti spolupracovať v kolektíve
• napĺňať potrebu dieťaťa po sociálnom kontakte s rovesníkmi
• utvárať pozitívne postoje detí k svojmu zdraviu a zdraviu iných
• rozvíjať environmentálne cítenie
• rozvíjať vyjadrovacie schopnosti, bezchybnú výslovnosť a súvislé vyjadrovanie
• dbať na dobrú prípravu a plynulý prechod do ZŠ
• podporovať rozvíjanie kľúčových kompetencií detí intelektovo nadaných
• postupne dopĺňať hračky, didaktické pomôcky a knižné publikácie
• pokračovať v dobrej spolupráci so ZŠ a s rodičmi
• udržiavať kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov

 

Denný poriadok:

6.30 otvorenie MŠ

• schádzanie detí, hry a hrové činnosti
• pohybové a relaxačné cvičenia

8.30 činnosti zabezpečujúce životosprávu- hygiena, desiata (stolovanie)

• edukačné aktivity
• pobyt vonku

11.30 činnosti zabezpečujúce životosprávu – hygiena, obed(stolovanie)

• odpočinok

14.30 činnosti zabezpečujúce životosprávu – hygiena, olovrant(stolovanie)

• hry a hrové činnosti
• 16.00 ukončenie prevádzky